Sabemos que aprender a leer no es un proceso fácil. La dificultad del proceso en el niño puede minimizarse a través del juego. La introducción de actividades lúdicas en las que la lectura sea un componente más facilitará el que niño asimile de manera natural las grafías y su relación con los sonidos y conceptos que ya conoce.
Dedicaré este y los próximos posts a compartir una serie de láminas que podéis utilizar con el niño/a para reforzar y acelerar el aprendizaje de la lectura de sus primeras palabras (en línea con la propuesta de los libros para aprender a leer que ya comentamos en su momento). El ejercicio es extremadamente sencillo: únicamente se trata de leer junto con el niño las palabras que aparecen recogidas en las láminas y posteriormente pedir al niño que coloree los dibujos que las ilustran. De este modo facilitaremos que el niño establezca y asimile la asociación entre la palabra y el concepto que representa (recordad lo que hablábamos de los métodos globales cuando describíamos los distintos métodos para aprender a leer). Dibujar y colorear es una actividad a la que el niño está habituado, lo que facilitará el desarrollo de la labor.
En esta primera entrega trabajaremos con palabras que comienzan con las letras A, B, C, CH y D.
